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DIDÁCTICA A TRAVES DE LA CANCIÓN POPULAR Y MEDIOS AUDIOVISUALES

Montoya Rubio, Juan Carlos

Sinopsis: Este libro supone el tercer volumen de la colección Musicología Hoy y contiene investigaciones que vinculan la educación musical con manifestaciones populares y los medios audiovisuales. Entre sus páginas podremos encontrar estudios de profesionales de la enseñanza de la música que atañen a todos los niveles, desde los más elementales  hasta los universitarios, que sirven para desgranar aspectos metodológicos dentro de una pedagogía musical que mira al futuro con entusiasmo.

- Los medios audiovisuales en la enseñanza - La formación, consiste en la adquisición de conocimientos, capacidades y actitudes. En el proceso de aprendizaje entran en juego tres dimensiones del psiquismo humano: 1. Dimensión cognoscitiva: El saber qué hay que hacer y por qué (homo sapiens). 2. Dime Bloque 2. La música en los medios audiovisuales: historia, crítica y consumo (JLG) • Tema 5. Evolución histórica de la música en los medios audiovisuales. La música en la radio. La música en el cine. La música en la televisión. Nuevas formas de expresión audiovisual: la música en el fenómeno multimedia.

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9788481963632 ISBN
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centrales de la asignatura a través de la exposición, debate y reflexión, así como a través de una selección de lecturas, documentación y análisis crítico de otros materiales (audiovisuales, material sonoro y musical). Algunas serán de carácter obligatorio para todo el alumnado y otras de ampliación. Además, los contenidos Guía didáctica. Presentación El poster digital “La paz es mucho más que palomas “ es la ayuda audiovisual utilizada para el desarrollo de una serie de cuatro talleres que buscan sensibilizar a los estudiantes y padres de familia sobre la importancia de fomentar la paz en la casa y el colegio a través de sanos hábitos de comportamiento y de la vivencia de valores como el respeto, la ...

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