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Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación

Gordon Stobart

¿Qué nos aportan realmente los tests de inteligencia y de capacidades? ¿Las pruebas objetivas utilizadas en las evaluaciones minan los aprendizajes? El autor sostiene que la evaluación determina el modo de vernos a nosotros mismos y nuestra forma de aprender. En un momento en el que se clasifica a las personas con arreglo a sus capacidades, estilos de aprendizaje o por su rendimiento, examina con minuciosidad los fundamentos de esas clasificaciones. Muestra también que, en nuestra cultura, donde los tests y pruebas objetivas gozan de una importante aceptación, la evaluación puede socavar a menudo los aprendizajes relevantes, fomentando una instrucción superficial “para el examen” y considerando los resultados de las pruebas como fines en sí mismos. El autor investiga cómo podemos preparar evaluaciones que generen aprendizajes más significativos y profundos y que puedan desempeñar un papel constructivo en la creación de nuestras identidades como personas y como aprendices. Tiempos de pruebas revisa los propósitos y consecuencias de las distintas modalidades de evaluar y examina críticamente los usos más destacados de muchas de ellas, tales como: • Tests de CI y de capacidades. • Inteligencias múltiples, inteligencia emocional. • Estilos de aprendizaje. • Pruebas de rendición de cuentas y para obtención de certificados y títulos. • Evaluación formativa. Gordon STOBART no se contenta con sacar a la luz las dimensiones perversas de ciertas modalidades de evaluación y de medición muy de actualidad, sino que también expone alternativas rigurosas y prácticas sobre cómo debe plantearse una evaluación que sirva para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro, accesible y provocativo, es de gran interés para profesionales de la educación, investigadores, profesorado y estudiantes universitarios de educación, psicología y sociología.

Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación y más de 950,000 libros están disponibles para Amazon Kindle. Más información. Libros › Educación y Referencia › Educación 1 Nuevos: desde $4,900.00. Ver opciones de compra Retroceder Avanzar. Escuchar ... Fernando Trujillo en su blog exponía la importancia que la LOMCE pretende dar a la evaluación y las consecuencias negativas que esta medida puede tener para el alumnado. Apoyaba su reflexión en el libro de Gordon Stobart titulado: Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación.. Reproducimos aquí algunos extractos del mismo que ayudan a entender el punto de vista del autor.

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9788471126290 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación (Coedición Ministerio de Educación) (Español) Tapa blanda – 8 noviembre 2010 de Gordon Stobart (Autor), Pablo Manzano Bernárdez (Traductor) 5,0 de 5 estrellas 2 valoraciones. Ver los formatos y ediciones Ocultar otros formatos y ediciones.

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Mattio Mazios

Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación. ¿Qué nos aportan realmente los tests de inteligencia y de capacidades? ¿Las pruebas objetivas utilizadas en las evaluaciones minan los EL AUTOR PROPONE LOS TEST DE INTELIGENCIA: COMO CREAR UN MONSTRUO EL MOVIMIENTO DE OPOSICIÓN: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES E INTELIGENCIA EMOCIONAL Los test de inteligencia fueron entendidos de tal manera que justificaban la estratificación social La evaluación es una actividad social

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Noe Schulzzo

Get this from a library! Tiempos de pruebas : los usos y abusos de la evaluación. [Gordon Stobart; Pablo Manzano Bernárdez]

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Jason Statham

"Tiempos De Pruebas: Los Usos Y Abusos De La Evaluación" De Gordon Stobart. Enviado por • 30 de Junio de 2015 • 686 Palabras (3 Páginas) • 731 Visitas

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Jessica Kolhmann

1/11/2010 · Tiempos de pruebas : los usos y abusos de la evaluación [Stobart, Gordon] on Amazon.com. *FREE* shipping on qualifying offers. Tiempos de pruebas : los usos y abusos de la evaluación